Teniendo como premisa fundamental la necesidad de construcción de espacios para expresar las voces, opiniones y también los ritmos de nuestros pueblos, este primer ejemplar propone el formato de la entrevista como herramienta para conocer qué piensan las personas sobre la realidad de todos los días. Este material busca enfatizar la importancia del diálogo como base de una buena comunicación, del conocimiento del entorno de las audiencias, la relevancia de partir de la escucha, del valor de las opiniones de quienes entrevistamos, para colaborar así, a que la palabra del pueblo nazca.
La entrevista es útil para conocer un tema, movilizar voluntades y fortalecer identidades populares, por lo tanto el manual no solo nos cuenta las características de este formato, sino que también brinda consejos prácticos y ejercicios para plantear nuestra práctica radiofónica.
Esta cartilla tiene como objetivo presentar las características del formato radiorevista, como un modo completo e integral de hacer radio. Es una propuesta que puede hacer coincidir un programa informativo con variedad de música, un radioteatro y la participación de la audiencia. En el correr de las hojas se pueden encontrar modos para combinar los distintos elementos que quieren incluirse en nuestra radiorevista, ya que la misma debe tener una propuesta que los unifique, que puede ser tanto un tema, la elección de un determinado público al que nos dirigimos o el horario en el que estemos trabajando.
Detallando los interesantes ingredientes, y contando las distintas maneras de llevar adelante la práctica, el material ofrece los distintos elementos que podemos aprovechar como también importantes recomendaciones para los conductores y conductoras, de las maneras de utilización de los recursos del lenguaje radiofónico, los guiones y la necesaria dedicación de tiempo a la preparación del programa.
Este manual nos plantea el desafío de volver al humor como un condimento necesario en nuestras producciones radiales ya que muchas veces se cree que para hacer radio tenemos que ser más serios lo que conlleva que terminemos aburriendo a nuestras audiencias, sin tener en cuenta que estas también nos escuchan para descansar y distraerse. No se trata de dejar de reflejar las problemáticas de nuestras comunidades, sino de ponerle alegría y humor a las distintas formas de resolver aquellas situaciones desfavorables. La risa moviliza, es subversiva, impacta de manera más efectiva que un discurso serio y nos ayuda a transformar realidades.
La radio posee la alternativa de jugar con un inmenso universo de posibilidades que nos da su particular lenguaje, es por eso que en el presente cuadernillo, mediante divertidos ejemplos y experiencias, se plantea que el buen humor ayuda mejorar nuestra vida cotidiana aunque quizás requiera mayor trabajo, creatividad y esfuerzo.
Partiendo de la base de que como comunicadores radiales, nuestra principal arma es la palabra, tenemos que tomarnos el trabajo de reflexionar sobre su uso. Sin confundir lo culto con lo complicado, sino entendiendo lo “culto” como aquello que puede llegar a ser comprendido por más personas, por lo que proponemos utilizar el lenguaje cotidiano, el lenguaje popular que escuchamos habitualmente en nuestras comunidades.
Si bien la radio es un instrumento que ayuda a ampliar nuestro vocabulario, es imprescindible partir del lenguaje que el pueblo entiende, y cuando se hace necesario el uso de palabras técnicas hay que explicarlas. Por lo tanto nuestro principal desafío es hablar en nuestra radio como el pueblo habla. Para analizar esta particularidad, el material propone algunos ejercicios de comparación y algunos mecanismos para escribir nuestras frases y guiones, teniendo en cuenta que el lenguaje popular es la fuente donde beben todos los demás lenguajes, la matriz de dónde debería surgir el lenguaje escrito y oficial.
La segunda cartilla sobre la radiorevista, ofrece un abanico de ideas para la puesta en práctica de cada proyecto. Esta variedad de propuestas no son aplicables en todos los programas con este formato que realicemos, sino que va a depender de cada contexto que elementos elijamos para nuestra iniciativa. No obstante es importante conocer todas las opciones con las que contamos.
Para lograr buenos resultados, es importante que no utilicemos todos estos elementos juntos para no confundir a la audiencia. Con un buen trabajo de equipo y rotación de roles, lograremos realizar un buen programa para acompañar a nuestras audiencias en sus actividades de todos los días.
Título: Selva de Esperanza Ecuador Dirección: Iris Disse, idea original de Christian Küchli Guión: Iris Disse Producción General: Dschoint Ventschr, Filmproduktion Werner Schweir Fotografía: Iris Disse, David Höner Sonido directo: Esteban Caicedo Locución: María Beatriz Vergara, Edgard Lazo Edición: Caterina Mona, Michael Hertig Montaje Final: Jürgen Kupha, Laurence James Edición versión en español: Sigmund Thies Edición de sonido: Rainer Flury Traducción: Verónica Monroy Música: Ayahuasca - Noche de Ritual de Iris Disse Material de archivo: Karl Gartelman, Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión-Quito Formato: 16:9 Género: Documental Duración: 44 min. Año de Producción: 2006 Sinopsis: Este documental muestra como indígenas Kichwas y Huaorani de Ecuador viven en el entorno selvático, sin destruirlo y como crean métodos de subsistencia no agresivos con el medio ambiente. Su lucha contra las empresas petroleras multinacionales, que quieren aprovecharse en forma rápida y a bajo costo del oro negro, dejando detrás el entorno destruido. Observaciones: Tanto el DVD antiguo como el nuevo hecho en julio del 2009, están en formato PAL. Al inicio llevan barras, no tienen menú.
Título:Tinieblas y Luz, Reconstrucción de Saberes desde la Religiosidad. Semana Santa en Selva Alegre Dirección: Iris Disse y Edison León Guión: Iris Disse y Edison León Producción General: ALER – La Mirona, Coproducción de: Fondo Documental Afroandino Universidad Andina Simón Bolívar Ecuador ALER- La Mirona Auspiciado por: Latin American Studies Association, LASA Fotografía: Iris Disse Sonido directo: Wind Disse Música: Papá Roncón y su grupo. Compilado Marimba con Salsa. Edición: Andrés Ramírez Formato: 16:9 NTSC Género: Documental Duración: 12 min. Año de Producción: 2008 Sinopsis: Filme que refleja la Semana Mayor del mundo cristiano, vivida, recreada y observada desde la perspectiva de los habitantes de la comunidad afroecuatoriana de Selva Alegre, en la provincia de Esmeraldas.
Título: Encuentros – Procesos de Investigación Colectiva Dirección: Iris Disse, Edison León Guión: Iris Disse, Lucy Santacruz, Edison León Investigación: Iris Disse, Lucy Santacruz, Edison León Producción General: ALER- La Mirona, Lucy Santacruz, Edison León Coproducción: ALER- La Mirona y Fondo Documental Afroandino de la Universidad Andina Simón Bolívar Quito Auspiciado por: Latin American Studies Association, LASA - Iniciativa Otros Saberes - Centrum Fur Imternationale Migration und Entwicklung, CIM Fotografía: Iris Disse Asist. de Cámara: María Susanna Cervantes Foto fija: Edison León Darwin Valencia Andrés Valencia Sonido directo: Wind Disse Edición de sonido: Félix Aguas, MORGANO Producción Audiovisual Música: Papa Roncón y Katanga Coleümes Vision I, II Impacto negro, A lo Grande Proyecto Visión Live in quito Marasa - Ayahuasca Noche de Ritual Edición: Cinthia Herrera, MORGANO Producción Audiovisual Formato: 4:3 Género: Documental Duración: 29 Min. Año de Producción: 2007 Sinopsis: Documental que aborda procesos de investigación a través de la creación de espacios de encuentro donde los saberes de todos y todas son tomados en cuenta, a fin la reconstruir la memoria colectiva.
Título: Cada Paso Abre un Sendero – Gloria Cuartas y el Pueblo de Paz San Josesito Dirección: Eva Jacobi Guión: Eva Jacobi Investigación: Eva Jacobi Producción General: ALER- La Mirona Fotografía: Eva Jacobi Sonido directo: Eva Jacobi Música: Astrid Pape (saxo), Enrique Males (percusión), Movimiento 7 de la ópera Screaming Mamas de Iris Disse Edición y Postproducción: Amaia Merino (Wilman C. Chicha) Locución: Marta Lucía Ramírez Material de archivo: Marco Berger (imágenes de paramilitares), Siegmund Thies (imágenes de la escuela), Dschointventschr Filmproduktion (imágenes de palma africana) Formato: 16:9 NTSC Género: Documental Duración: 26 min. Año de Producción: 2008 Sinopsis: Porque la dignidad es lo único que no se puede perder, “Cada Paso Abre Un Sendero” cuenta la historia de Gloria Cuartas y el Pueblo de Paz de San Josesito y su lucha contra violencia armada en Colombia.
FICHA TÉCNICA Título: Justicia Nuestra. Mujeres Indígenas Latinoamericanas y el Acceso a la Justicia
Dirección: Iris Disse
Guión: Iris Disse, Miriam Lang
Investigación: UNIFEM – Miriam Lang Producción General: ALER – La Mirona
Producción: Ibeth Paucar
Fotografía: Iris Disse
Sonido directo: Ibeth Paucar
Música: “A Saravino” del álbum Juyungo.
Compositor: Saravino.
Intérpretes: Polivio Fichamba (voz), Juan Luis Restrepo (clavecín), Luis y Alfonso Fichamba (violines). Producción: Chopin Thermes. Montaje, mezcla y edición Sound Touls (Francia) 1992. “Rukumama Camacho” y “Ruku Chinkarin” del álbum Los Naporunas. Autor: Gilberto Grefa. Intérpretes: Luis Grefa, Patricio Grefa, Fausto Grefa, Candro Grefa, “El Soplador de Vidrio” composición de radio arte de Iris Disse. Intérpretes: Otto Lechner, Pit Gutman, David Höner, Fabiano Kueva, Coro de Mujeres Ilaloa con Susana Tapia León, Gabriela Guerrero Tapia, Gloria arcos, Iris Disse, Astrid Pape. Coproducción: RAEL – Oído Salvaje; RBB- Radio Berlin Brandenburg; ALER – La Mirona. “Ronderos Valientes” del álbum Flor de Azucena. Intérprete: Nataly Bueno Cotrina. Producción: Producciones Musicales Cajamarca. Edición: Amaya Merino Formato: HDV NTSC 16:9 Género: Docudrama
Duración: 62 min, versión larga 24 min. Versión corta
Año de Producción: 2009
Sinopsis: Filmada en Ecuador, Perú, Panamá y México, “Justicia Nuestra” muestra las dificultades que enfrentan las mujeres indígenas latinoamericanas al momento de acceder, tanto a la justicia del Estado como la justicia Ancestral, y las ejemplificadoras soluciones que proponen para enfrentar este problema.
FICHA TÉCNICA Título: Lienzo Urbano Dirección: Andrés Ramírez, Juan José Pérez Guión: Andrés Ramírez, Iris Disse Producción General: ALER- La Mirona Sonido directo: Andrés Ramírez y Juan José Pérez Música: Scratch Comando, La Ettnia, La Conecta, Rafer aka Tienes Weed,Tzantza Matanza, Actitud María Marta Edición: Andrés Ramírez Formato: 16:9 NTSC Género: Documental Duración: 17 min. Año de Producción: 2008 Sinopsis: Artistas urbanos se adueñan de la ciudad y dejan plasmadas sus huellas en las paredes de casas, plazas y avenidas, recordándonos que la comunicación va más allá de las palabras.
FICHA TÉCNICA Título: Monseñor Leonidas Proaño, obrero de paz... Dirección: Vanessa Romero Guión: Iris Disse y Vanessa Romero Producción General: ALER – La Mirona Música: WAYNOFUSION Edición: Vanessa Romero Material de archivo: "Un hombre para la Comunidad" Televisión italiana RAI "Un hombre de Pocho" Televisión Alemana Archivo Audiovisual de la Presidencia de la República del Ecuador "Creo en el hombre y en la comunidad" Ataúlfo Tobar "Bajo un cielo salvaje" Iris Disse "Historia del Movimiento Indígena ecuatoriano" Augusto Ordóñez Formato: 4:3 NTSC Género: Documental Duración: 7 min. Año de Producción: 2008 Sinopsis: Recopilación audiovisual de las ideas liberadoras del Obispo de Riobamba, quien luchó incansablemente por la justicia social en las comunidades indígenas de Ecuador.
FICHA TÉCNICA Título: Hatun Llacta con Idioma Dulce – La Red Kiechua Satelital de ALER Dirección: Iris Disse Guión: Fabiano Kueva, Iris Disse Producción General: ALER- La Mirona Fotografía: Iris Disse Edición: Miguel Alvear Locución: Alberto Santillán Martha Santillán María Tonato José Parco Formato: 16:9 PAL Género: Documental Duración: 30 Min. Año de Producción: 2007
Sinopsis: Cuenta la historia de la Red Radial conformada y destinada a los 12 millones indígenas Kichwas y Quechwas en Ecuador, Perú y Bolivia, la Red Kiechwa Satelital, RKS, de ALER. La RKS, es la única red internacional que actualmente existe en Latinoamérica, en ella los indígenas Kichwas y Quechwas producen y transmiten programas en sus propios idiomas.
Título: Qhariwarmi Huñu Purisunchis / Prevención de la Violencia contra las Mujeres Indígenas
Dirección: Iris Disse
Guión: Fabiano Kueva, Iris Disse
Producción General: ALER – La Mirona
Fotografía: Iris Disse
Sonido directo: Fabiano Kueva, Iris Disse
Locución: Alberto Santillán, Martha Santillán
Edición: Miguel Alvear
Formato: NTSC 16:9
Género: Documental
Duración: 19 Min.
Año de Producción: 2007
Sinopsis: Desde diversas iniciativas comunicacionales hombres y mujeres indígenas Kichwas y Quechuas de Ecuador, Perú y Bolivia aportan a la construcción de una cultura de equidad entre hombres y mujeres, aportando innovadoras soluciones a esta problemática aún presente en nuestras sociedades.
En un marco dónde la Importancia de los medios de comunicación como proveedores de entretenimiento a escala masiva ha crecido enormemente, donde se homogenizan contenidos y no contamos con la posibilidad de participar en ninguno de los niveles de producción, se hace imprescindible buscar otros mecanismos de expresión de las noticias, estas entendidas como el relato de un hecho social de interés colectivo. La información es un bien social que implica una gran responsabilidad, ya que para disfrutar de una democracia plena, es fundamental la democratización de las comunicaciones, para estar en condiciones de tomar decisiones libremente.
En un contexto en que la información se encuentra monopolizada, y cuenta con la capacidad para construir consensos y generar corrientes de opinión, la noticia popular aparece como instrumento para romper con el aislamiento, construir nuevos sentidos y visibilizar a los actores que buscan cambios sociales y políticos a favor de las mayorías. En este material se encuentran consejos para los criterios de selección de información y los pasos recomendables para producir nuestras propias noticias.
Para desmitificar ciertas creencias que dicen que para ser locutor/a hay que tener una voz privilegiada y bella, este manual viene a proponer como locutores/as, a todos/as aquellos que se presentan frente a un micrófono, ya sea contando noticias, relatando partidos de fútbol o narrando una historia.
A hablar en la radio se aprende en el trabajo diario, y hay diversas técnicas que ofrece el cuadernillo, que ayudan a que desempeñemos esta tarea más satisfactoriamente. No debemos olvidar que toda nuestra identidad se pone en juego cuando hacemos radio, por lo que no debemos dejarnos influenciar por los modelos propuestos desde las radios comerciales. Para lograr una locución integral es importante formarse también en la producción de nuestros programas, en la redacción de guiones y en varias actividades de producción que pueden encontrarse en el resto de los manuales de esta serie.
Desde hace muchos años atrás, nuestras prácticas radiofónicas han venido dando respuesta a estas preguntas inquisidoras desde la afirmación de nuestras opciones y modos de actuar: acercarnos a otras fuentes desde otros enfoques para comprender los mismos hechos informados. O abordar otros temas, aquellos que aparentemente “no son de interés público”, que no están en las agendas de los medios de comunicación con carácter comercial, aquello que no es de “interés oficial”… abrir espacio para quienes son tradicionalmente excluidos.
Este manual ofrece interesantes insumos para que tu trabajo periodístico, que pueda brindarte elementos para establecer una mejor sintonía con la ciudadanía y desde ella lograr un mejor impacto en la realidad en la que actúas. Y que además provoque reflexiones y nuevas ideas para mirar tu práctica periodística radiofónica, para innovarla cada día más y para conectarte con los sentidos que desde ALER sostenemos.
Hay un menú completo de opciones como apoyo a sus procesos de capacitación. La invitación desde ALER, desde el Área de Formación y de todo el equipo de creador@s y editor@s de estos manuales es a que hagan uso de estos materiales, que más allá de ser un recetario buscan provocar en sus realidades, una rica mezcla de sabores y sentidos, desde los pre-textos de la capacitación.
Este manual dispone de un cd con los audios que se hacen referencia en el mismo.
Entre nuestras radios existe más de un ejemplo de la forma en cómo la radio ha sido uno de los espacios destacados para la exposición de estas prácticas, mencionadas como radio arte, arte sonoro, arte acústico, nombres que más allá de encasillar la posibilidad creativa que el trabajo con el sonido puede generar, para el caso de este texto son motivos para provocar de alguna manera –entre ustedes, lectoras y lectores– el acercamiento al sonido, que mas allá de ser una herramienta, es un lugar de conocimiento, desde donde podemos leer y entender los contextos, y creativamente buscar otras maneras para contar nuestras historias cotidianas.
Este manual dispone de un cd que contiene los audios que se mencionan en el mismo.
Este manual realiza un rápido recorrido histórico que presenta información que ayuda a comprender cómo las diferentes coyunturas sociales y políticas, los diferentes enfoques sobre el desarrollo de nuestros pueblos y el compromiso con los más olvidados de América Latina influyeron en los modos de hacer radio educativa.
Ofrece algunas definiciones sobre educación y su relación con los tipos de comunicación, así como varios modelos de aprendizaje que puedan ayudarnos a pensar y reflexionar sobre cómo estos conceptos han servido de referencia en la práctica educativa de nuestras emisoras.
El manual incluye un cd con los audios mencionados en el mismo:
La vida del productor o la productora de radio es bastante agitada, mucho trabajo y pocos recursos. Por eso, a menudo intentamos simplificarnos la existencia para llenar nuestra hora diaria de programa: el periódico, algún pregrabado, la música, un invitado ocasional. En este manual vamos da pistas para reencontrarnos con el drama y aportar con herramientas, elementos claves y procedimientos sencillos que te pueden ayudar a armar desde una escenita hasta un novelón.
El manual incluye un cd con los audios mencionados en el mismo.
La asociación latinoamericana de educación radiofónica esta constituida por radios populares, educativas, centros de producción radiofónicas y coordinadoras nacionales de radio de 17 países de America latina y el caribe.
Con 36 años de vida, ha cumplido con el objetivo de promover la comunicación a través de una propuesta democrática incluyente, en especial desde la mirada y las voces de todos y todas para construir diálogos que puedan ser escuchados en el continente. ALER, en respuesta a la necesidad de fortalecer las prácticas radiofónicas de sus radios afiliadas y de proporcionales materiales de capacitación actualizados ha realizado la re-edición y actualización de seis de sus clásicos manuales de capacitación en producción radiofónica: La Entrevista, El Lenguaje, La Noticia Popular, La Radio Revista, El Noticiero Popular, La Risa y La Locución. Esta propuesta tiene la intención de ser útil tanto para capacitaciones individuales y grupales.
En este marco, se realizaron además cuatro nuevos manuales que abordan temas relacionados en mayor medida, con el enfoque de las prácticas radiales como la educación y la producción informativa. Otro manual que pretende recuperar clásicos formatos como la dramatización en radio y finalmente un manual que nos propone la experimentación sonora y musicalización.
Ha sido un proceso de construcción conjunta de conocimientos, de búsqueda de nuevas miradas de mundo, reconocerse y conocerse a través del ejercicio de la escritura, de la investigación, y sobretodo de la creación luego de la rica practica en las radios, en las coordinadoras y en los centros de producción.
Invitamos a todos a conocer los materiales que se han elaborado para conocer los desafíos del trabajo en la radio, los temas que nos preocupan, las alternativas, las metodologías que nos pueden ayudar a ser mejores radialistas y comunicadoras.
Invitamos a todos a conocer los materiales que se han elaborado para conocer los desafíos del trabajo en la radio, los temas que nos preocupan, las alternativas, las metodologías que nos pueden ayudar a ser mejores radialistas y comunicadoras.
