Desde hace muchos años atrás, nuestras prácticas radiofónicas han venido dando respuesta a estas preguntas inquisidoras desde la afirmación de nuestras opciones y modos de actuar: acercarnos a otras fuentes desde otros enfoques para comprender los mismos hechos informados. O abordar otros temas, aquellos que aparentemente “no son de interés público”, que no están en las agendas de los medios de comunicación con carácter comercial, aquello que no es de “interés oficial”… abrir espacio para quienes son tradicionalmente excluidos.

Este manual ofrece interesantes insumos para que tu trabajo periodístico, que pueda brindarte elementos para establecer una mejor sintonía con la ciudadanía y desde ella lograr un mejor impacto en la realidad en la que actúas. Y que además provoque reflexiones y nuevas ideas para mirar tu práctica periodística radiofónica, para innovarla cada día más y para conectarte con los sentidos que desde ALER sostenemos.

Hay un menú completo de opciones como apoyo a sus procesos de capacitación. La invitación desde ALER, desde el Área de Formación y de todo el equipo de creador@s y editor@s de estos manuales es a que hagan uso de estos materiales, que más allá de ser un recetario buscan provocar en sus realidades, una rica mezcla de sabores y sentidos, desde los pre-textos de la capacitación.

Este manual dispone de un cd con los audios que se hacen referencia en el mismo.


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Entre nuestras radios existe más de un ejemplo de la forma en cómo la radio ha sido uno de los espacios destacados para la exposición de estas prácticas, mencionadas como radio arte, arte sonoro, arte acústico, nombres que más allá de encasillar la posibilidad creativa que el trabajo con el sonido puede generar, para el caso de este texto son motivos para provocar de alguna manera –entre ustedes, lectoras y lectores– el acercamiento al sonido, que mas allá de ser una herramienta, es un lugar de conocimiento, desde donde podemos leer y entender los contextos, y creativamente buscar otras maneras para contar nuestras historias cotidianas.


Este manual dispone de un cd que contiene los audios que se mencionan en el mismo.


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Este manual realiza un rápido recorrido histórico que presenta información que ayuda a comprender cómo las diferentes coyunturas sociales y políticas, los diferentes enfoques sobre el desarrollo de nuestros pueblos y el compromiso con los más olvidados de América Latina influyeron en los modos de hacer radio educativa.

Ofrece algunas definiciones sobre educación y su relación con los tipos de comunicación, así como varios modelos de aprendizaje que puedan ayudarnos a pensar y reflexionar sobre cómo estos conceptos han servido de referencia en la práctica educativa de nuestras emisoras.



El manual incluye un cd con los audios mencionados en el mismo:


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La vida del productor o la productora de radio es bastante agitada, mucho trabajo y pocos recursos. Por eso, a menudo intentamos simplificarnos la existencia para llenar nuestra hora diaria de programa: el periódico, algún pregrabado, la música, un invitado ocasional. En este manual vamos da pistas para reencontrarnos con el drama y aportar con herramientas, elementos claves y procedimientos sencillos que te pueden ayudar a armar desde una escenita hasta un novelón.






El manual incluye un cd con los audios mencionados en el mismo.


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